Katarzyna Molek-Kozakowska, Uniwerystet Opolski (output manager) W marcu 2022 pracownia FORTHEM Multilingualism in School and Higher Education Lab sfinalizowała kolejne wspólne działanie. Jest nim publikacja pt. “Multimodality of academic genres in...
W dniach 8-12 listopada 2021 r. na Uniwersytecie w Palermo odbyła się Szkoła Letnia FORTHEM “Wielojęzyczność w szkołach: metody i strategie nauczania języków”, zorganizowana przez prof. Luisę Amenta, we współpracy z zespołem wykładowców z Uniwersytetu w...
This event was a follow up to the matchmaking workshop organized by University of Jyväskylä (JYU) by a team of academics, students and participants from local schools supervised by Prof. Petteri Laihonen – Science as a Civic Skill – Citizen Science in Schools, which...
W ramach działalności pracowni wielojęzyczności FORTHEM Uniwersytet w Walencji opracował i przeprowadził pierwszy międzynarodowy kurs English as a Medium of Instruction, którego celem było podniesienie kompetencji pracowników uniwersytetu z różnych wydziałów...
Projekt FORTHEM zbliża się do półmetka działalności, zatem wszystkie siedem pracowni organizuje konferencje podsumowujące działalność, w trakcie których analizowany jest stopień zaawansowania prac, możliwe formy współpracy międzynarodowej i dobre praktyki stanowiące...
19 kwietnia 2021 r. 9:00-14:45, online Ponieważ projekt FORTHEM zbliża się do półmetka działalności, w najbliższym czasie zorganizowane zostaną konferencje podsumowujące dotychczasowe osiągnięcia każdej z siedmiu pracowni i omówienie planów na przyszłość. Poniżej...
